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Une réalisation du CDEACF

CDEACF

Communications et consommation : FRA-P102-4 : chapitre 5 : le cellulaire

Roy, Christian;Proulx, Hélène;Jutras, Sylvain
Commission scolaire de la Riveraine , [Nicolet, Québec], 2011
L'élève devra s'informer et réfléchir sur l'utilisation du téléphone cellulaire. Il aura l'occasion de comparer différents forfaits offerts par les compagnies. Finalement, il devra choisir le forfait le plus avantageux pour lui. Intention pédagogique : en lui montrant les choix qui s'offrent à lui, l'élève pourra développer son sens critique et justifier son choix en produisant un message clair.
Lecture, Utilisation de documents, Rédaction, Capacité de raisonnement, Informatique
1, 2, 3
Apprenant, Formateur
Apprendre, Vivre
Développer, Exercer
Texte numérique