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Une réalisation du CDEACF

CDEACF

Refuser de faire un travail dangereux B : interpréter un organigramme

Centre des niveaux de compétence linguistique canadiens, [Ottawa], 2009
Dans le milieu de travail nord-américain, l’information est souvent représentée sous forme de graphiques avec un mélange de textes continus et non continus. L'objectif de ce plan de leçon est d'apprendre à interpréter et à créer des organigrammes expliquant le droit de refuser un travail dangereux. Cette leçon s'adresse aux gens qui oeuvrent avec des apprenantes et apprenants qui travaillent ou qui s’apprêtent à entrer sur le marché du travail.
Utilisation de documents
1, 2
Apprenant, Formateur
Travailler
Développer
Texte numérique